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CURSO FISIOTERAPIA INFANTIL

La fisioterapia aplicada a la edad pediátrica es una especialidad cuya formación requiere unos
conocimientos y una práctica muy específicos. El conocimiento del desarrollo psicomotor, el
aprendizaje y el control del movimiento, así como las adaptaciones al crecimiento son
aspectos que ayudan al fisioterapeuta pediátrico a la hora de encontrar las estrategias
terapéuticas adecuadas para alcanzar el máximo potencial de independencia funcional del
niño. Este curso se ha diseñado y estructurado para ofrecer las bases de dichos
conocimientos, agrupando las principales técnicas y conceptos de evaluación y tratamiento
utilizados. Con este curso se pretende ofrecer formación especializada a fisioterapeutas para
su futura dedicación al ámbito de la salud infantil.

OBJETIVOS
-Conocer los diferentes modelos de intervención en Atención Temprana y discapacidad infantil
(niño-familia-entorno).
-Actualización en las características principales de las diferentes patologías infantiles.
-Entender el desarrollo normal y patológico del niño.
-Conocer los signos de alarma e identificar manifestaciones clínicas presentes en niños con
alteraciones neuromusculoesqueléticas.
-Aprender y aplicar diferentes técnicas de exploración y de evaluación en el lactante, niño y
adolescente, así como las diferentes escalas de valoración para realizar un diagnóstico
funcional.
-Conocer las diferentes herramientas de valoración de la marcha y el equilibrio en niños.
-Profundizar en el desarrollo de la función manual y valorar, programar e intervenir según las
técnicas del control motor y la terapia de restricción del lado sano.
-Conocer los diferentes productos de apoyo en miembro inferior.
-Adquirir conocimientos de valoración, programación e intervención según el concepto Vöjta.
-Adquirir conocimientos de valoración, programación e intervención según el concepto Le
Metayer.
-Adquirir conocimientos de valoración, programación concepto Bobath.
-Conocer y aplicar las diferentes técnicas manuales e instrumentales de valoración y
tratamiento en fisioterapia respiratoria infantil.
-Aprender los principios de valoracióndel Vendaje neuromuscular en pediatría.
-Conocer las bases de la Terapia Asistida con Animales, principalmente con perros.
-Conocer las bases de la Psicomotricidad en Pediatría.
-Conocer y aplicar las maniobras de reanimación cardiopulmonar y forma de actuación ante
emergencias infantiles.
-Integrar los conocimientos a través de la visualización de valoraciones y/o tratamientos de
pacientes reales por docentes, así como con casos clínicos y videos para facilitar el
aprendizaje y fomentar la aplicabilidad de los conocimientos a la práctica clínica diaria.

PROGRAMA

MÓDULO 1: BASES GENERALES EN PEDIATRÍA. FUNDAMENTOS PARA LA
VALORACIÓN INFANTIL (15h)

1 de Febrero de 2020
SÁBADO. De 09 a 14h y de 15 a 20h
Docente: Patricia Rico
• Bienvenida.
• Atención temprana: diferentes enfoques y modelos de intervención en discapacidad
infantil.
• Desarrollo embrionario y principales características de las patologías pediátricas.
• Signos de alarma y diagnóstico precoz en alteraciones infantiles.
• Características del niño con trastornos en el neurodesarrollo o en situación de riesgo.
• Protocolo de valoración y exploración en el primer año de vida del niño.
• Planteamiento de objetivos.

2 de Febrero de 2020
DOMINGO de 09 a 14h
Docente: Ángel Sánchez
• Desarrollo de la función manual.
• Control motor y Terapia por restricción del lado sano.

MÓDULO 2: FUNDAMENTOS PARA LA VALORACIÓN INFANTIL II. (15h)

29 de Febrero de 2020
SÁBADO de 09 a 14h y de 15 a 20h
Docente: Sergio Lerma
• Protocolo de valoración y exploración infantil y adolescente: Exploración física,
pruebas y tests.
• Análisis de la marcha y del equilibrio en el niño.
• Diagnóstico funcional.

1 de Marzo de 2020
DOMINGO De 09 a 14h
Docente: Sergio Lerma
• Inventarios y Escalas de Valoración de la motricidad en niños.
• Productos de apoyo en miembro inferior.

MÓDULO 3: INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO BOBATH INFANTIL (20h)

13 de Marzo de 2020
VIERNES De 15 a 20h
Docentes: María Teresa Montañana Pérez y Fermín Sánchez Castro.
• Concepto Bobath y consideraciones sobre los requisitos del movimiento normal.
• Valoración e interpretación de los trastornos sensoriomotores del niño con parálisis
cerebral.
• Análisis y facilitación del movimiento (I).

14 de Marzo de 2020
SÁBADO de 09 a 14h y de 15 a 20h
Docentes: María Teresa Montañana Pérez y Fermín Sánchez Castro.
• Parálisis cerebral. Clasificación y estrategias de intervención.
• Aspectos sensorio-perceptivos de los niños con alteraciones sensoriomotoras (1).
• Demostración de un caso clínico. Explicación y desarrollo de objetivos esenciales de
tratamiento.
• Análisis y facilitación del movimiento (II y III).

15 de Marzo de 2020
DOMINGO. De 09 a 14h
Docentes: María Teresa Montañana Pérez y Fermín Sánchez Castro.
• Aspectos sensorio-perceptivos de los niños con alteraciones sensoriomotoras (2).
• Productos de apoyo, adaptaciones y equipamiento postural para niños con PC.
• Análisis y facilitación del movimiento (IV y V).
Durante el Seminario los docentes realizarán una valoración según su metodología terapéutica con un
paciente real (sujeto a disponibilidad). Además, se otorgará un certificado acreditativo del “Curso de
Introducción al concepto Bobath para la valoración y el tratamiento del niño con alteraciones
sensoriomotoras de origen central”, con el reconocimiento de tutores oficiales de la EBTA (European
Bobath Tutors Association).

MÓDULO 4: CURSO BÁSICO DE INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA VOJTA (15h)

4 de Abril de 2020
SÁBADO de 09 a 14h y de 15 a 20h
Docentes: Ana Ma Perez Gorricho y Lidia Juares Albuixech
• Historia del Dr Vöjta. Comienzos en el desarrollo de su valoración y de su aplicación
terapéutica. Observaciones.
• Análisis neurocinesiológico del movimiento y la postura en el primer año de vida del
niño.
• Desviaciones de la motricidad en el primer año de vida.

5 de Abril de 2020
DOMINGO De 09 a 14h
Docentes: Ana Ma Perez Gorricho y Lidia Juares Albuixech
• Analogías del desarrollo motor ideal, relacionadas con la Terapia de la Locomoción
Refleja.
• Terapia y familia.
• Indicaciones, contraindicaciones.
• Coloquio – conclusiones.
Durante el Seminario las docentes realizarán una valoración según su metodología terapéutica con un
paciente real (sujeto a disponibilidad). Además, se otorgará certificado acreditativo de “Curso básico de
introducción a la Terapia Vöjta”, por la Asociación Española de Vöjta.

MÓDULO 5: MÓDULO INTRODUCTORIO DE EVALUACIÓN CLÍNICA FACTORIAL Y
EDUCACIÓN TERAPÉUTICA MOTRIZ SEGÚN LE MÉTAYER (20h)

24 de Abril de 2020
VIERNES de 15 a 20h
Docente: Nayra Fernández de Pinedo
• Introducción: Estudio de los trastornos cerebro-motores. Discusión sobre algunos
conceptos: tono, espasticidad, otros.
• Introducción a la Valoración Clínica Factorial.
• Prácticas de maniobras de relajación automática.

25 de Abril de 2020
SÁBADO de 09 a 14h y de 15 a 20h
Docente: Nayra Fernández de Pinedo
• Estudio de las aptitudes motrices innatas. Potencialidad cerebromotriz.
• La Educación Terapéutica Motriz, objetivos y herramientas: los Niveles de Evolución
Motriz.
• Prácticas.

26 de Abril de 2020
DOMINGO De 09 a 14h
Docente: Nayra Fernández de Pinedo
• Introducción a los tratamientos preventivos y curativos no quirúrgicos:
o Asiento moldeado.
o Férula pelvipédica.
o Plantillas moldeadas envolventes.
o Férula nocturna

MÓDULO 6: FISIOTERAPIA RESPIRATORIA INFANTIL (15h)

9 de Mayo de 2020
SÁBADO de 09 a 14h y de 15 a 20h
Docentes: Teresa Gómez González
• Anatomía y fisiología del Aparato respiratorio de niño. Diferencias entre el niño y el
adulto.
• Patología respiratoria más frecuente en paciente pediátrico.
• Fundamentos de la Fisioterapia Respiratoria Infantil: objetivos, indicaciones y
contraindicaciones. Campos de actuación de la Fisioterapia Respiratoria Infantil.
Justificación, evidencias y perspectivas futuras.
• Valoración fisioterápica respiratoria infantil.
• Diagnóstico en fisioterapia.
• Técnicas de Fisioterapia Respiratoria y ayudas instrumentales.

10 de Mayo de 2020
DOMINGO De 9 a 14h
Docentes: Teresa Gómez González
• Prácticas de auscultación.
• Aplicación de las técnicas a las diferentes patologías respiratorias: obstructivas y
restrictivas (broquiolitis, neumonía, asma, enfermedades neuromusculares, parálisis
cerebral infantil, etc.)
• Taller práctico de trabajo en grupo sobre casos clínicos.
Durante el Seminario la docente realizará una valoración y tratamiento según su metodología
terapéutica con un paciente real (sujeto a disponibilidad).

MÓDULO 7: VENDAJE NEUROMUSCULAR EN PEDIATRÍA (20h)

29 de Mayo de 2020
VIERNES De 15 a 20h
Docente: Javier Merino
• Introducción al VNM.
• Particularidades de la aplicación pediátrica.
• Técnicas de aplicación pediátrica.

30 de Mayo de 2020
SÁBADO de 09 a 14h y de 15 a 20h
Docente: Javier Merino
• Aplicaciones orofaciales.

• Aplicaciones en cuello y tronco superior.
• Aplicaciones en miembro superior I.
• Aplicaciones en miembro superior II.

• Aplicaciones en tronco.
31 de Mayo de 2020
DOMINGO de 09 a 14h
Docente: Javier Merino
• Aplicaciones en miembro inferior
El Seminario será eminentemente práctico. Además, se otorgará certificado acreditativo de la
Asociación de Vendaje Neuromuscular.

MÓDULO 8: OTRAS INTERVENCIONES EN PEDIATRÍA. (16h)

20 de Junio de 2020
SÁBADO de 09 a 11h
Docente:
• Psicomotricidad
De 11:30 a 14 h
Docente: Esther Juste
• Introducción a la Intervención Asistida con Animales y sus beneficios.
• Terapia Asistida con Perros en Atención a la Diversidad Funcional.
• Visualización de Vídeos y Sesión Práctica con paciente real/perro.
SÁBADO de 15 a 20h
Docente: Eva Girol
• Taller de Integración de todos los conceptos y enfoques aplicados a la práctica
clínica: casos clínicos, videos, prácticas.

21 de Junio de 2020
DOMINGO de 9 a 12h
Docente: Ignacio Zaragoza
• RCP y emergencias infantiles.
De 12h a 15h
• Examen final, entrega de diplomas y clausura del curso.

TOTAL: 136 horas lectivas teórico-prácticas

Precio total: 1.770 € (ver descuentos).

Posibilidades de pago y descuentos:
• Pago único:
– Inscripciones antes del 7 de Noviembre del 2019: 1.595 €
– Inscripciones antes del 7 de Enero del 2020: 1.680 €
• Pago fraccionado (sin descuento):
– 1o Plazo: 510 € de reserva de plaza (en la inscripción)
– 2o Plazo: 315 € del 10 al 14 de febrero de 2020.
– 3o Plazo: 315 € del 16 al 20 de marzo de 2020.
– 4o Plazo: 315 € del 13 al 17 de abril de 2020.
– 5o Plazo: 315 € del 6 al 10 de mayo de 2020.
*Descuentos no acumulables.

Forma de Pago: Mediante transferencia bancaria, para más información contacta con
nosotros en formacion@grupo-aris.es

 

INSCRIPCIÓN:
Mediante transferencia bancaria. Matricúlate en: formacion@grupo-aris.es
La admisión se realizará por riguroso orden de inscripción.
DIRIGIDO A: Titulados Universitarios en Fisioterapia.

ENTIDAD ORGANIZADORA Y LUGAR DE CELEBRACIÓN:
CENTRO DE ATENCIÓN TEMPRANA ARIS 2
Centro concertado para Atención Temprana por la Dirección General de Atención a Personas
con Discapacidad, dependiente de la Consejería de Políticas Sociales y Familia de la
Comunidad de Madrid.
Aulario: Centro de Atención Temprana ARIS 2
C/ Antonio Leyva 25, Madrid.
Metro: Marqués de Vadillo
www.grupo-aris.es

CERTIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Se entregará certificado de asistencia y aprovechamiento, que incluye los contenidos
impartidos y la duración de la acción formativa. Además, se solicita la acreditación de la
actividad formativa a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de
la Comunidad de Madrid – Sistema Nacional de Salud (Consejería de Sanidad).

 

Sobre Aritz Monasterio

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